96-100 Skierniewice, ul. Pomologiczna 15
(046) 833-32-67
sekretariat@zsz2skc.pl

Gracja 2026

Zespół Szkół Zawodowych nr 2 w Skierniewicach

Gracja 2026

Erasmus + w roku szkolnym 2025/2026

  Po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do projektu w ramach programu Erasmus+, finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 

 Głównym celem w obszarze kształcenia i szkoleń zawodowych, było rozwijanie kompetencji kluczowych i zawodowych dzięki udziałowi w zagranicznej mobilności. Projekt kierowany był do uczniów kształcących się w zawodach: technik informatyk, technik fotografii i multimediów, technik mechanik oraz technik pojazdów samochodowych. 

  W ramach przeprowadzonej  rekrutacji wybrano 28 uczniów, którzy wraz z opiekunami wyjechali na dwutygodniowe praktyki zawodowe do Grecji, do miejscowości Platamonas w terminie od 12 do 25 października 2025 r. 

  Oprócz praktyk zawodowych czekało na nas wiele atrakcji, bowiem program Erasmus+ pozwolił nam na zdobycie wiedzy o greckiej historii i kulturze poprzez liczne wycieczki. Zobaczyliśmy następujące miejsca:

  1. Paleos Pantaleimonas – niewielką góralską wioskę-skansen położona na wys. 700 m n.p.m. na wschodnim zboczu masywu Olimpu,
  2. Meteory należące do najbardziej malowniczych formacji skalnych, na których szczytach znajdują się prawosławne klasztory, mające swój początek w XIV w. Dzisiaj to jedno z największych atrakcji Grecji, znajdują się na liście Światowego dziedzictwa kulturowego UNESCO,
  3. Saloniki- miasto, z licznymi śladami po cywilizacji greckiej, rzymskiej, bizantyjskiej oraz tureckiej,
  4. Zamek Platamonas- ruiny średniowiecznej twierdzy położonej na wzgórzu z widokiem na region Pieria i Morze Egejskie.
  5. Litochoro- miasto u podnóży Olimpu i wąwóz rzeki Enipeas,
  6. Wyspę Skiathos z miastem, zbudowanym amfiteatralnie na wzgórzach otoczonych zatoką. Wyspa urokliwych widoków, kolorowych uliczek i domków, zjawiskowych zatoczek, tawern i sklepików.

Naszą przygodę z Grecją zakończyliśmy 6 grudnia organizując szkole Dzień Grecki.

Przejdź do treści